Die Renntüte ist von Proma und finanzieren tut das teilweise der Lehrer (der ja auch Versicherungsnehmer ist) und teilweise die "schwarze Kasse", ohne die wohl ein "innovativer Unterricht" nicht möglich ist 
. Es gibt schon viele Schüler (beiderlei Geschlechts) die sich für sowas interessieren. Nur leider gibt es noch wenige Familien, wo die Mädels und Jungs sowas erfahren können. Viele wissen folglich nicht, dass es noch tollere Sachen gibt, als auf dem Smartphone sein Taschengeld für sinnlose Spiele-Credits rauszuwerfen.
Jenny, die S50
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Find ich gut. Wenn ich überlege, was wir damals in Werken gebaut hatten... Stiftehalter, Bohrerschatulle, Batterietester... ähm... ja... sinnvoll.. und auch in jedem beliebigen 1€-Shop erhältlich, falls der Spruch "Das kann man später noch verwenden" kommt. Schade halt, dass das gemeinsame Schrauben am Objekt nur schlecht möglich ist... Wie währs mit ner Pappe als kommendes Großprojekt?
Abrechnen kann man sowas nicht zufällig als Lehrmittel, oder? Ich meine, die Plasteplatten und das Sperrholz bei unseren "Schulprojekten" waren auch nicht umsonst... -
Die Renntüte ist von Proma und finanzieren tut das teilweise der Lehrer (der ja auch Versicherungsnehmer ist) und teilweise die "schwarze Kasse", ohne die wohl ein "innovativer Unterricht" nicht möglich ist
. Es gibt schon viele Schüler (beiderlei Geschlechts) die sich für sowas interessieren. Nur leider gibt es noch wenige Familien, wo die Mädels und Jungs sowas erfahren können. Viele wissen folglich nicht, dass es noch tollere Sachen gibt, als auf dem Smartphone sein Taschengeld für sinnlose Spiele-Credits rauszuwerfen.
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Ich finde das auch eine gute Idee,und noch dazu gibt es wohl doch noch Lehrer die Lust auf ihren Job haben.
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Die Renntüte ist von Proma und finanzieren tut das teilweise der Lehrer (der ja auch Versicherungsnehmer ist) und teilweise die "schwarze Kasse", ohne die wohl ein "innovativer Unterricht" nicht möglich ist
. Es gibt schon viele Schüler (beiderlei Geschlechts) die sich für sowas interessieren. Nur leider gibt es noch wenige Familien, wo die Mädels und Jungs sowas erfahren können. Viele wissen folglich nicht, dass es noch tollere Sachen gibt, als auf dem Smartphone sein Taschengeld für sinnlose Spiele-Credits rauszuwerfen.
Find ich richtig gut die Einstellung.
Wenn man es dann noch schafft, als Lehrer das den Schülern auch nahe zu bingen und zu vermitteln, hat man den Lehrauftrag m.E. nach erfüllt.
Sone Projekte sollte es viel mehr geben. -
Hut ab vor so einer Einstellung und Umsetzung. Schade das es nicht mehr von solchen Lehrern gibt,hätte ich auch gern in der Schule gemacht.
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Sone Projekte sollte es viel mehr geben.
Hut ab vor so einer Einstellung und Umsetzung. Schade das es nicht mehr von solchen Lehrern gibt,hätte ich auch gern in der Schule gemacht.
Wieso gibt es doch! siehe hier z.B.Simson in der Schule - ein Star wird geborenDennoch liebe Lehrer, dieses ist unbedingt zum nachmachen erwünscht!!!!
Gruß Mario. -
Wieso gibt es doch! siehe hier z.B.Simson in der Schule - ein Star wird geborenDennoch liebe Lehrer, dieses ist unbedingt zum nachmachen erwünscht!!!!
Gruß Mario.
Ich kenne das andere Projekt
aber leider sind das Einzelfälle/Ausnahmen
Den meisten Jugendlichen fehlt es deswegen, m.E. nach,auch an dem technischen Grundverständniss das man besitzen sollte -
Hallo liebe Simsonfreunde
Unsere Schulsimme "Jenny" hat ein paar Neuerungen erfahren, die ich euch hier nicht vorenthalten möchte.
Schutzbleche wurden geschliffen und Stoßdämpfer lackiert
Motorhalter und Schwingenlagerung wurden erneuert
Der frisch gestrahlte Motor...der Tank wird vom Referendar gespachtelt und geschliffen
Nach diversen weiteren Kleinigkeiten sieht unsere Jenny jetzt ganz schick aus in ihrem Sommerkleid:
Viele Grüße
Nasenkolben -
Echt Schick!
Was steht denn da auf dem letzten
Bild im Hintergrund rum? -
Da steht meine neue (alte) S83 OR, die ich gerade auseinander gerissen habe, auf dem eigens dafür gefertigten Montagewagen
Die werde ich in den nächsten Wochen renovieren...gibt dann einen eigenen Thread.
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Goooooil *sabber*
Bin ich mal drauf gespannt
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